中文課程以「主題教學」及「兒童設計活動」互相配合，引導幼兒在已有的經驗和能力的基礎上建構知識。英語課程採用Jolly Phonics併音課程，讓幼兒學懂42個英語的混音，透過動作和歌曲，激發學習，從基本發音、混音，進而讀出字詞，提升幼兒的英語閱讀、書寫及理解能力。普通話課程採用教材套，配合《學前教育課程指引》，透過遊戲、歌謠及朗誦等活動，擴展幼兒普通話聽、講、讀、寫的整合技能。
簡介
中文課程以「主題教學」及「兒童設計活動」互相配合，引導幼兒在已有的經驗和能力的基礎上建構知識。英語課程採用Jolly Phonics併音課程，讓幼兒學懂42個英語的混音，透過動作和歌曲，激發學習，從基本發音、混音，進而讀出字詞，提升幼兒的英語閱讀、書寫及理解能力。普通話課程採用教材套，配合《學前教育課程指引》，透過遊戲、歌謠及朗誦等活動，擴展幼兒普通話聽、講、讀、寫的整合技能。