宗旨

『應教養孩童,使他走當行的路,就是到老,他也不偏離』。箴言22章6節。


目標

我們深信每個幼兒都是獨特的個體,各有其興趣和能力。因此,我們營造一個自然愉快、富啟發性的學習環境,引導幼兒主動學習,在已有的經驗和能力的基礎上建構知識,從而得到語文、認知、體能、德育、美感、社交、情意和群性各方面的均衡發展。